Extrait de Libération.fr du 04.07.08 : Ecole primaire : la réforme Darcos prépare sa rentrée
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L’école après 16 heures
L’accompagnement éducatif, introduit à la rentrée 2007 dans les collèges de l’éducation prioritaire, sera étendu aux écoles classées de même. Il s’agit de proposer deux heures par jour, quatre fois par semaine, de l’aide aux leçons, ainsi que des activités sportives et culturelles. Une mesure de justice sociale pour le ministre, afin de compenser les petits cours que peuvent se payer les gosses de (...)
Extrait de VousNousils du 04.07.08 : Louise Debourle : une passionnée au secours des ’décrocheurs’
Son terrain : la Seine-Saint-Denis. Sa mission : coordonner et faire évoluer les dispositifs relais « Nouvelles Chances1 » développés par l’académie de Créteil pour les élèves en situation de décrochage scolaire. Retour sur le parcours d’une enseignante convaincue, devenue chargée de mission.
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Exrrait de VousNousIls du 04.07.08 : Affectation des élèves en seconde à Paris : difficulté due à l’informatique
Le rectorat de Paris a reconnu une "difficulté de mise en oeuvre" dans le système informatique permettant d’affecter les élèves en seconde pour la rentrée prochaine, dans un communiqué vendredi.
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Extrait de Expresse.mu du 04.07.08 : Les synergies contre le dénuement
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Les 229 poches de pauvreté réparties à travers l’île sont le reflet des inégalités socio-spatiales. Combattre la pauvreté, c’est non seulement aider les populations vulnérables à sortir de cet état de dénuement, mais aussi atténuer autant que faire se peut la ségrégation spatiale liée. Le programme d’Eradication de l’extrême pauvreté (EAP), présidé par Carrim Currimjee, a débuté son travail le 1er juillet. Il dispose pour sa mission d’une enveloppe de Rs 395 (...)
Extrait de Educasources, mai 2008
Les Assistants pédagogiques (document réalisé par le CRDP d’Auvergne
Résumé
Sélection thématique de ressources numériques concernant les Assistants pédagogiques affectés à des tâches de soutien scolaire dans les établissements des réseaux Ambition Réussite. Elle regroupe les textes et rapports officiels, des réflexions menées dans différentes académies sur le rôle et les missions de ces personnels et des compte-rendus d’expériences.
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Extrait du site de Martine Aubry, le 03.07.08 :
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« Au-delà des actions indispensables pour le renouvellement urbain de certains territoires, il faut donner tout simplement plus de moyens aux établissements qui en ont le plus besoin.
Il nous faut moduler le nombre d’élèves par classe, fortement, en pouvant aller - pourquoi pas - de 15 jusqu’à 30 en fonction des réalités sociales locales. Pour cela il faut d’abord redéfinir les critères et modalités de l’éducation prioritaire en généralisant son principe à (...)
Extrait de la dépêche.fr du 03.07.08 : Entrée en 6e. Jusqu’à 50 % de demandes en plus...
Carte scolaire : c’est la foire aux dérogations
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Il reste que la libéralisation compète de la carte scolaire engendre également les effets pervers redoutés par ses détracteurs. Les choix malmènent la mixité sociale des établissements et accentue la « ghéttoïsation » de certains d’entre-eux. En gros, les collèges de centre-ville et de quartiers résidentiels sont demandés, alors que ceux des périphéries sont évités.
Il y a des exceptions : (...)
Extrait de l’Express.fr du 03.07.08 : On a perdu le rapport Pochard
Le ministre de l’Education Xavier Darcos avait chargé la commission Pochard de réfléchir à la modernisation du métier d’enseignant. Ses conclusions dérangent les syndicats et... le ministère.
[...]Enfin, l’idée d’une aide attribuée aux jeunes débutants en ZEP, qui pourrait être une prime d’installation, est aussi à l’ordre du jour.
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Réunion publique du 9 mars 1994
Ce texte a été publié dans le numéro 5 du "Bulletin de l’association OZP", daté d’octobre 1994.
DEUX ZEP RURALES :
FORGES-LES-EAUX ET CIREY-SUR-VEZOUZE
La réunion publique du 9 mars 1994 a été consacrée à deux expériences de Zep en rurale : la première au Pays de Bray, dans l’académie de Rouen, présentée par Sarah Briolin (*), chef d’établissement depuis neuf ans au collège de Forges-les-Eaux
Et l’autre dans les contreforts des Vosges, en Meurthe-et-Moselle, présentée par Catherine (...)
Extrait du site « Désirs d’avenir »
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Définir des normes d’élèves par classe : moins de 30 en général (comme l’a fait le Royaume-Uni), moins de 17 dans toutes les classes de ZEP, et moins de dix dans les lycées les plus défavorisés, avec un système de tutorat généralisé (accompagnement individuel des élèves par des adultes référents).
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Source VEI actualité, juin 2008 L’Expérience des collégiens. Ségrégations, médiations, tensions, Yves Careil.
Rennes : PUR, 2007. 432 p. (Le sens social). Bibliogr. ISBN 978-2-7535-0507-0. 22,00 euros.
L’auteur nous présente une étude sociologique effectuée sur deux collèges quelque peu différents de l’agglomération de Nantes. L’un est localisé au " centre ville " et touche essentiellement une population relativement aisée, bien lotie en diplômes et l’autre se situe dans la ZEP à " recrutement mixte " à Saint Herblain. (...)
Extrait de localtis du 02.07.08 : Accompagnement éducatif : 20 millions d’euros pour le volet sport à la rentrée 2008
publié le 02 juillet 2008
La pratique sportive dans le cadre de l’accompagnement éducatif fait l’objet d’une instruction publiée au BO Jeunesse et Sports. Elle précise le soutien apporté à ce volet par le Centre national du développement du sport (CNDS). Initialement destiné aux collèges de l’enseignement prioritaire, le dispositif est étendu, pour l’année 2008-2009, à l’ensemble des collèges du public (...)
Extrait de Libération du 02.07.08 : « Entre les murs » : « On se voit »
Invités à une projection du film de Laurent Cantet, primé à Cannes, élèves et profs de banlieue parisienne réagissent.
Collégiens et lycéens, enseignants et animateurs de centres de jeunes : ils sont quelque 200, tous venus de la banlieue parisienne, installés dans les fauteuils de la salle Médicis du Sénat pour voir Entre les murs, la palme d’or du Festival de Cannes, qui met en scène un professeur de français face à une classe d’un collège difficile. (...)
Journée nationale OZP : 13 mai 2008
Atelier n°4 de l’après-midi
Traitement individuel et/ou collectif de la grande difficulté scolaire ?
Animatrice : Joce Le Breton,
CAREP de Paris et Centre Alain Savary
Cet atelier a rassemblé des personnels d’horizons très divers (enseignants premier et second degrés, CPE, documentaliste, principal de collège, directrice d’école, coordonnateur de (...)
Extrait de le Monde.fr du 01.07.08 : Pour le recteur de Paris, la suppression de la carte scolaire dans les lycées favorisera le "brassage" social
[...] "La liberté de choix dont parle le gouvernement est limitée, car elle se fait dans un marché qui reste contraint par la capacité d’accueil des établissements. Si l’Etat ouvrait des classes dans les écoles les plus attractives et fermait les établissements désertés, ce serait différent, mais ce n’est pour l’instant pas d’actualité", explique la chercheuse. "En (...)
Extrait du nouvelobs.com du 01.07.08 : Delanoë veut faire du PS le "grand parti de toute la gauche réformiste"
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M. Delanoë entend multiplier par cinq les sanctions financières pour les villes qui ne respectent pas leurs obligation en matière de logement social, réduire à 18 élèves la taille des classes de CP et CE1 en zone d’éducation prioritaire, mettre sous condition de ressources les allocations familiales.
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Extrait du site de l’IR-DSU, le 01.07.08 : Des professionnels s’engagent pour des projets de territoire durables, participatifs et solidaires
CORPUS DSU / La lettre d’information de l’IRDSU / SPECIAL CIV / 30 juin 2008
Les annonces du Comité Interministériel des Villes ont laissé les professionnels plutôt sceptiques.
Bien sûr, le retour à une certaine dimension interministérielle est intéressant. Mais les mesures et les moyens financiers restent insuffisants, le manque de concertation est criant et l’on note (...)
Extrit de bondy blog du 01.07.08 : La peur au ventre sur le chemin du collège
Le racket pourrit la vie des adolescents du 19e arrondissement de Paris. L’un d’eux, victime de ce fléau, témoigne. Ainsi que deux mères, qui ne savent plus à quel saint se vouer.
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Extrait de Clicanoo du 01.07.08 :
Une trentaine d’enfants attentifs, deux gramounes loquaces, l’opération “Vivre les villes” à Ravine-Creuse, à Saint-André, est un véritable succès. Organisée par le Case de la Balance, en collaboration avec le Cucs, les associations Terre 2 de main et Natur’ Avenir et l’Agence nationale de rénovation urbaine, “Vivre les villes” est une manifestation nationale. Initiée depuis quatre ans par les ministères du Logement, de l’équipement et de la culture, (...)
Extrait du nouvel Obs.com du 30.06.08 : Des cahiers européens
es cahiers de vacances à l’heure de l’Europe : le ministre de l’Education Xavier Darcos a présenté lundi "mon cahier d’Europe", un fascicule destiné à sensibiliser les élèves de 7 à 15 ans sur les questions européennes alors que la France prend mardi la présidence de l’UE.
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Extrait de VousNousIls du 04.07.08 :Cahiers de vacances spécial Europe : « une initiative heureuse »
A l’occasion de la présidence française de l’UE, Xavier (...)
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